教育的个体享用功能

被引：20

作者：

冯建军

机构：

[1] 南京师范大学教育科学学院

来源：

上海教育科研 | 2002年 / 01期

关键词：

幸福; 个体享用功能;

D O I：

10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2002.01.010

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

由于受功利主义教育价值观的影响,教育的个体享用功能,一直被我们所忽视。本文从人的生命本性论证了教育是人的一种需要,教育是使人走向自由和幸福的必由之路。

引用

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页码：28 / 30+36 +36

页数：4

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共 3 条

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冯建军 .

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