高等职业教育借鉴德国“双元制”模式的实践与创新

被引：27

作者：

盛建军 ^{[1
]}

周晓刚 ^{[2
]}

机构：

[1] 健雄职业技术学院纪委

[2] 健雄职业技术学院评估办公室

来源：

中国电力教育 | 2014年 / 02期

关键词：

高等职业教育; “双元制”模式; 实践; 创新;

D O I：

暂无

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

摘要：

德国高等职业教育"双元制"模式是在普通"双元制"模式基础上发展起来的一种教育模式,对我国高等职业教育有着较强的借鉴意义。我国在进行德国"双元制"模式本土化的过程中形成了较为典型的"订单培养、工学交替、顶岗实习"三种人才培养模式,但也存在一些不足之处。健雄职业技术学院在德国"双元制"模式本土化实践中进行了不断的探索和创新,逐步形成了定岗双元人才培养模式。

引用

页码：18 / 19+39 +39

页数：3

共 6 条

[1] 德国双元制高职教育模式探析——以亚琛应用科技大学双元制电气工程专业为例 [J].