关于教育政策执行过程的管理问题研究——以素质教育政策执行过程为例

被引：5

作者：

杨润勇 ^{[1
]}

杨克瑞 ^{[2
]}

机构：

[1] 中央教科所教育督导与评估研究中心

[2] 沈阳师范大学教育科学学院

来源：

当代教育科学 | 2007年 / Z2期

关键词：

教育政策执行; 运行过程; 执行管理; 教育部; 教育行政组织;

D O I：

暂无

中图分类号：

G526 [教育行政];

学科分类号：

摘要：

<正>一政策科学的研究表明,包括教育政策在内的公共政策系统的运行表现为各个阶段或环节,或者说它是由一系列的功能活动所组成的一个过程。教育政策实践也充分证明,教育政策的制定和执行是教育政策最基本、最核心的环节。一定的教育政策都是为了解决特定的政策问题而制定和实施的。一项教育政策制定出台之后,只有教育政策的精神得到了较好贯彻,

引用

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