学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
国外高职人才培养模式的比较
被引:57
作者
:
缪宁陵
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江苏省常州信息职业技术学院
缪宁陵
宋建军
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江苏省常州信息职业技术学院
宋建军
机构
:
[1]
江苏省常州信息职业技术学院
来源
:
职教论坛
|
2004年
/ 36期
关键词
:
高职人才培养模式;
学校;
企业;
TAFE;
学堂;
企业管理;
双元制;
双重职业训练制度;
专项能力;
实训课堂;
DACUM;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G719.1 [世界];
学科分类号
:
摘要
:
<正>人才培养模式是指学校为实现其培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式。目前国际上流行的高职人才培养模式主要有"双元制"模式、CBE模式和TAFE模式,三种模式各有特点,各有优势,同时三者也有相同之处。 一、目前国际上流行的三种高职人才培养模式
引用
收藏
页码:64 / 66
页数:3
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据