现代职业教育体系建设的“五维度”论

被引:14
作者
唐高华
机构
[1] 深圳信息职业技术学院
关键词
现代职业教育体系; 五维度; 以人为本; 终身教育;
D O I
暂无
中图分类号
G719.2 [中国];
学科分类号
040108 ;
摘要
现代职业教育体系建设要体现高度、宽度、深度、亮度、力度五个维度的内容。其中,高度决定现代职业教育体系的最终走向;宽度决定体系是否全面,展现体系的系统性与完整性;深度决定体系的发展持续力;亮度决定体系是否具有价值;力度决定体系的最终成败。在构建现代职业教育体系时,要注重提升高度、扩大宽度、拓展深度、增加亮度、掌控力度,建构一个多维而丰富的现代职业教育体系。
引用
收藏
页码:10 / 13
页数:4
相关论文
共 11 条
[1]   认真贯彻落实《教育规划纲要》 推进我国现代职业教育体系建设 [J].
黄尧 .
中国职业技术教育, 2012, (24) :5-9
[2]   关于建设中国特色的现代职业教育体系的思考 [J].
徐涵 .
中国职业技术教育, 2012, (12) :18-23
[3]   “十二五”职业教育发展方略八大关键词 [J].
马庆发 .
职教通讯, 2011, (03) :1-6
[4]   从国家现代化建设全局的战略高度出发 大力推进职业教育的改革与发展 [J].
周远清 .
中国高教研究, 2007, (09) :1-2
[5]   以人为本的职业教育价值观 [J].
杨金土 .
教育发展研究, 2006, (01) :65-68
[6]   构建21世纪的职业技术教育体系 [J].
黄克孝 ;
石伟平 ;
郭扬 ;
严雪怡 .
职业技术教育, 2004, 25 (01) :8-10
[7]  
从战略高度审视职业教育..王斯敏;周迅;.光明日报.2005,
[8]  
高等教育理念.[M].(美) 巴内特 (Barnett;R.) ; 著.北京大学出版社.2012,
[9]  
3000年世界名言大辞典.[M].毓麟主编;.汉语大词典出版社.1995,
[10]  
政策学研究.[M].王福生著;.四川人民出版社.1991,