基础教育的基本任务与教育评价改革——现实社会新课程背景下教育评价改革分类的选择

被引:6
作者
邬向明
机构
[1] 广东省珠海市教育局
关键词
基础教育基本任务; 基础教育评价分类; 基础教育评价改革;
D O I
10.19877/j.cnki.kcjcjf.2006.06.004
中图分类号
G639.2 [中国];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
按照基础教育任务的不同来进行评价分类,可以促进基础教育任务的完成,更好地实现基础教育的目标。同时从基础教育的两个基本任务出发,我们也找到了有利于认识和解决当前基础教育课程改革中,升学考试评价改革这个难点问题的评价分类路径。
引用
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