学科化知识服务的动因分析与机制研究

被引:20
作者
何丹青
机构
[1] 南通大学图书馆
关键词
大专院校; 图书馆; 文献服务; 知识服务;
D O I
10.16353/j.cnki.1000-7490.2009.04.013
中图分类号
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆]; G252 [读者工作];
学科分类号
摘要
学科化知识服务是大学图书馆发展的需要。从分析和提炼用户的个性化需求出发,建立学科化知识服务机制,从制度、服务和资源几方面研究学科化知识服务的实施机制,深化学科化知识服务,是今后大学图书馆服务的主流方向,也是图书馆生存和发展的立足点。
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