Web2.0理念与数字化教育资源库的深层次整合研究

被引:34
作者
余延冬
赵蔚
黄伯平
机构
[1] 东北师范大学传媒科学学院
关键词
Web2.0; 数字化学习; 数字化教育资源库; 整合;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
Web2.0崇尚信息开放、资源共享、用户创造内容等理念,在数字化教育资源库建设上给了我们许多有益的启示,但是将Web2.0的具体应用形态直接移植到教育资源库中往往成效并不显著,其应用效果的进一步提升需要二者进行更深层次的整合。文章提出了若干整合的策略,并用图示和文字对相关设计原理、实现策略和应用绩效进行了说明,最后给出了整合后的功能模型,希望能够对数字化教育资源库的深入发展提供有益参考。
引用
收藏
页码:51 / 56
页数:6
相关论文
共 5 条