从职业学校角度看,由政府和社会资金直接投入办学所形成的培养成本,以及职业学校自筹资金投入办学的成本,构成了职业教育的办学成本。职业教育办学成本的核算,在现有的会计制度条件下,各职业学校利用现有的会计资料,按照成本会计的原则要求,经过进一步的细化分析和数据转换,计算出相对科学准确的办学成本,是比较现实的选择。职业教育办学效益表现为,教育能向社会提供一支掌握和运用先进生产技术的劳动队伍;能向社会提供一支掌握工业化水平的生产和技术管理人员队伍;可提高全社会的科学文化水平,为新产品的推广使用,为先进科学技术的普及与提高准备条件;能使社会积累的科学知识、生产技术和生产经验得以保存与传播。