学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
“中国制造2025”视域下职业教育的问题反思与变革路径
被引:16
作者
:
罗桂城
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广东水利电力职业技术学院
罗桂城
机构
:
[1]
广东水利电力职业技术学院
来源
:
教育与职业
|
2017年
/ 09期
关键词
:
中国制造2025;
职业教育;
人才培养;
问题;
路径;
D O I
:
10.13615/j.cnki.1004-3985.2017.09.004
中图分类号
:
G717 [学校管理];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
职业教育作为技术技能型人才培养和供给的主渠道,在推动制造业转型升级过程中具有无可替代的作用。目前来看,我国职业教育还存在着办学层次不健全、办学形态相对封闭等问题。基于此,应以"中国制造2025"的发展路线为依据,树立与其相适应的现代教育理念,打造"制造业+"融合型的课程体系,推动职业教育专业升级和办学层次高移,构建开放化的人才培养体系。
引用
收藏
页码:25 / 31
页数:7
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据