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巩固评估成果,开创实验室工作新局面
被引:1
作者
:
莫南明
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
昆明大学昆明
莫南明
机构
:
[1]
昆明大学昆明
来源
:
实验科学与技术
|
2005年
/ 02期
关键词
:
实验室评估;
实验室建设;
两基;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G647 [学校管理];
学科分类号
:
摘要
:
主要论述了在“两基”实验室合格评估后,学校进一步加强实验室建设和管理工作,在保证实验教学和科研工作、培养学生动手能力和提高学生综合素质等方面进行了新的探索,为学校的建设和发展不断开创新局面。
引用
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页码:106 / 108+102
页数:4
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