儒家教育思想与中国外语教育传统

被引:18
作者
史耕山
周燕
机构
[1] 北京外国语大学中国外语教育研究中心
[2] 北京外国语大学中国外语教育研究中心 北京
关键词
儒家; 中国外语教育; 传统;
D O I
暂无
中图分类号
H319 [语文教学];
学科分类号
050201 ;
摘要
中国儒家教育思想与中国学者的外语教育理念之间存在着密切的联系。广大外语教育研究者在批判性地借鉴西方外语教育理论的同时,更需要认真面对中国本土语境下的外语教育现状,认清中国教育传统理念的本质,并对其进行理性的升华,能够对构建有中国特色的外语教育理论有所裨益。
引用
收藏
页码:129 / 133
页数:5
相关论文
共 18 条
[1]  
中国哲学简史[M]. 北京大学出版社 , 冯友兰 著, 1985
[2]   外语教育中的功用主义和人文主义 [J].
张中载 .
外语教学与研究, 2003, (06) :453-457
[3]   勤则不匮 [J].
陆谷孙 .
外国语(上海外国语大学学报), 2004, (02) :65-67
[4]  
中国古代教育史[M]. 人民教育出版社 , 毛礼锐等 编, 1979
[5]   与大学生谈治学 [J].
刘重德 .
外语与外语教学, 1997, (04) :3+15-3+15
[6]   国内英语培训市场所存在的问题与解决策略 [J].
程达军 .
经济师, 2004, (04) :93-95
[7]   论儒家教育思想的基本理念 [J].
陈来 .
北京大学学报(哲学社会科学版), 2005, (05) :198-205
[8]  
中国大学生英语学习社会心理[M]. 外语教学与研究出版社 , 高一虹等著, 2004
[9]  
中国大学生英语学习社会心理[M]. 外语教学与研究出版社 , 高一虹等著, 2004
[10]  
英语的门槛有多高[M]. 外语教学与研究出版社 , , 2002