免费师范生学习动力问题调查及对策分析

被引:9
作者
崔世莹
机构
[1] 北京师范大学数学科学学院
关键词
免费师范生; 学习动力问题; 教育; 研究;
D O I
暂无
中图分类号
G652.0 [];
学科分类号
摘要
免费师范生作为一个特殊的受教育群体,具有其他专业所不具有的"未来角色决定性",积极的学习动力,是免费师范生打好扎实专业基础的保障,也是在"终身学习"的大环境下成为优秀教师不可或缺的素质。如何端正免费师范生的学习态度,增加学习动力,提高学习效率,使之树立坚定的教育理想,增强教师的荣誉感和使命感,是值得师范类高校教育工作者认真考虑并付诸实施的。
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