延续性健康教育路径对肝硬化患者出院后生存状态的影响

目的了解延续性健康教育路径对肝硬化患者出院后的生存状态的影响,为提高肝硬化患者生活质量提供有效的健康教育方法。方法将124例肝硬化患者分为研究组与对照组。研究组对患者出院后仍进行系统、动态、连续而有针对性的健康管理。对照组实施肝硬化出院健康指导。观察两组患者出院后的并发症、焦虑状态及生存质量。结果 (1)研究组的上消化道出血、感染、肝性脑病等并发症的发生率小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);(2)研究组的焦虑自评量表(SAS)得分小于对照组,生活质量得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);(3)文化程度及合并症是影响患者SAS得分的独立因素,文化程度和并发症是影响患者生活质量的独立因素(P<0.05)。结论延续性健康教育路径可以有效减少肝硬化患者的并发症、提高患者的生活质量。