青少年心理适应性量表（APAS）的编制及其初步常模

被引：69

作者：

陈会昌

胆增寿

陈建绩

机构：

[1] 北京师范大学发展心理研究所，天津师范大学，天津市教育科学研究院

来源：

心理发展与教育 | 1995年 / 03期

关键词：

适应、适应性、青少年心理适应性量表; 一阶因素分析; 二阶因素; 分析; 身体与体育竞赛适应分量表; 陌生情境与学习情境适应分量表; 考试焦虑; 情境分量表; 群体活动适应分量表;

D O I：

10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1995.03.006

中图分类号：

B841.7 [心理测验];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

我们编制的青少年心理适应性量表（ＡｄｏｌｅｓｃｅｎｃｅＰｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌＡｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙＳｃａｌｅ，ＡＰＡＳ）经在８８３名中小学生和ｌｌ６８名大学生中测试，证明其具有较好的信度和效度；因素分析证明，本量表包括４个分量表：身体与体育竞赛适应分量表，陌生情境与学习情境适应分量表，考试焦虑情境分量表和群体活动适应分量表。本量表适合在９－２ｌ岁的青少年中使用，它的稳定性较强，项目较少，简便易行；男青少年的量表得分比女青少年得分高１．０４％，这种差异具有非常明显的统计意义。

引用

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