试论少儿图书馆应倡导个性化阅读

被引:3
作者
吴小曼
机构
[1] 广州少年儿童图书馆广东广州
关键词
个性化阅读; 创新能力; 导读;
D O I
10.16384/j.cnki.lwas.2004.01.033
中图分类号
G258.7 [儿童图书馆];
学科分类号
1205 ; 120501 ;
摘要
本文通过论述个性化阅读与创新能力的关系 ,由当前少年儿童阅读与教育的现状探讨了少儿图书馆倡导个性化阅读的必要性 ,并从导读的角度陈述了作者的具体主张
引用
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