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远程学习者特征及学习行为调查报告
被引：4
作者：
人才培养模式改革课题组
机构：
[1] 山西电大山西太原
来源：
关键词：
远程学习;
学习动机;
学习障碍;
D O I：
暂无
中图分类号：
G728 [广播电视教育];
学科分类号：
040107 ;
摘要：
随着学习化社会的来临 ,全社会关注的重心已越来越多地由教、教学者转向了学、学习者。本研究围绕学习者的构成、学习动机、学习条件和上网适应情况、学习障碍、遇到困难寻求帮助的途径等进行了分析和探讨
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