口腔医学专业本科学生对专业教学状况评价的分析

目的:了解我校口腔医学专业目前本科教学状况。方法:采用问卷调查的形式,对我校口腔医学院2000级、2001级本科学生进行调查。结果:通过调查发现在课程安排还不够合理,在教学手段的运用上还存在不足,在教学内容的编排上要考虑学生的接受能力,实验课课时及内容上还需进一步调整,见习质量不高,专业考试方式过于单一等。结论:教师是整个教学能否良性运转的关键。教学改革的重点应是慎重调整课程设置,合理分配课时;改革教学内容,提高多媒体课件制作质量;改革专业考试制度,综合评价学生能力;进行师德师风教育,提高教师的责任心与敬业精神。