护士健康教育效果的影响因素分析与对策

目的探讨护士健康教育效果的影响因素与对策。方法选取本院的17名护士、150例患者作为研究对象,采用问卷调查的方法,分析护士健康教育效果的影响因素,并提出具体的对策。结果健康教育效果的影响因素为,护士因素包括:自身素质、护理观念、时机与方法等;患者因素包括:情绪、年龄、个人修养、文化素质、职业等。结论通过对护士健康教育影响效果的分析,采取相应的对策,对于提高护士的健康教育能力具有重要的意义,而且有利于构建和谐的护患关系。