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试论反思性数学学习
被引:181
作者
:
涂荣豹
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京师范大学数学系!江苏南京
涂荣豹
机构
:
[1]
南京师范大学数学系!江苏南京
来源
:
数学教育学报
|
2000年
/ 04期
关键词
:
反思;
反思性数学学习;
元认知;
操作性数学学习 ;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
提出了反思性数学学习的概念,探讨了反思性数学学习的意义和基本特征,并提出了反思性数学学习的具体内容.
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页码:17 / 21
页数:5
相关论文
共 5 条
[1]
数学建构主义学习的实质及其主要特征
涂荣豹
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京师范大学!210097
涂荣豹
[J].
数学教育学报,
1999,
(04)
: 16
-
19
[2]
中小学生数学能力心理学[M]. - 上海教育出版社[苏]克鲁捷茨基(В·А·Крутецкий), 1983
[3]
高中数学教学改革的实践与认识[M]. - 北京教育出版社 , 刘坤等 著, 1998
[4]
数学教与学研究手册[M]. - 上海教育出版社 , (美)D.A.格劳斯(DouglasA.Grouws)主编, 1999
[5]
反思性教学[M]. - 华东师范大学出版社 , 熊川武著, 1999
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共 5 条
[1]
数学建构主义学习的实质及其主要特征
涂荣豹
论文数:
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0
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机构:
南京师范大学!210097
涂荣豹
[J].
数学教育学报,
1999,
(04)
: 16
-
19
[2]
中小学生数学能力心理学[M]. - 上海教育出版社[苏]克鲁捷茨基(В·А·Крутецкий), 1983
[3]
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[4]
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[5]
反思性教学[M]. - 华东师范大学出版社 , 熊川武著, 1999
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