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多媒体技术应用于语文教学的优势与误区
被引：18
作者：
周德富
刘文欣
张辉
机构：
[1] 哈尔滨师范大学教育技术系
[2] 明水县双兴中学 黑龙江哈尔滨
[3] 黑龙江哈尔滨
[4] 黑龙江明水
来源：
关键词：
多媒体技术;
语文教学;
优势;
误区;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.3 [汉语语文];
学科分类号：
050103 [汉语言文字学];
摘要：
多媒体技术应用于语文教学可以大大提高课堂教学效率,然而多媒体技术应用于语文教学也存在着一些误区。要走出误区就要破除形式主义,调动学生的积极性,激发学生的创造性思维,培养学生的语感能力,搞好师生关系,等等。
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