测控系列课程实验教学改革探索与实践

被引：4

作者：

周燕

曹杨

机构：

[1] 江苏大学机械工程学院,江苏大学图书馆江苏镇江,江苏镇江

来源：

关键词：

测控实验; 改革; 方式; 手段;

D O I：

10.13316/j.cnki.jhem.2002.03.021

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

传统的测控系列课程实验教学方式存在着实验方式陈旧、实验教材形式呆板 ,不重视实验成绩评定等不足 ,因此要改善实验教学的手段、方式 ,将启发性教学用于测控系列实验课 ,实行实验室开放来提高学生对实验课程的兴趣 ,进而激发了学生对科学知识的探索精神和求知欲。

引用

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