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国外有关男女学生学习差异研究述略
被引:5
作者
:
史耀芳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
宁波市教育科学研究所
史耀芳
机构
:
[1]
宁波市教育科学研究所
来源
:
外国中小学教育
|
1994年
/ 01期
关键词
:
学习差异;
性差心理学;
言语能力;
成就动机;
关系因子;
数学学习能力;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G442 [学习心理学];
学科分类号
:
0402 ;
040202 ;
摘要
:
<正> 性差心理学是一门以研究男女心理差别为主要内容的学科。性差心理研究虽然起步较晚(早期研究始于19世纪后半期),但发展迅速。到20世纪初,学科基本成形。男女学生学习差异是性差心理学研究的组成部分。一、男女学生学习差异之表现1、男女生在语文学习上的差异学生的言语能力在语文学习中占有极其重要的地位。因此,在言语能力上男女生差异就会有重大的意义。一般认为,女孩从婴
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页码:43 / 44+40 +40
页数:3
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