医用生物学探究式实验教学改革初探

实验课教学是医用生物学教学中的重要组成部分。探究式教学是一种以探究为主要形式,在教师的启发诱导下,学生自主学习并参与合作讨论的教学,可增强学生创新意识,提高综合素质。论述了探究式教学改革在医用生物学实验教学中的初步尝试,包括调整实验内容,编写适用的实验指导教材,创新实验课课堂教学模式,重新确定实验课的考核方式等方面。