卫生与教育部门联合开展预防近视健康教育干预模式探讨

目的探索利用卫生和教育部门联手的形式开展预防近视健康教育干预的模式,提高健康教育效果。方法对广州市海珠区2所学校的879名中、小学生开展预防近视的健康教育干预活动,并对干预效果进行评估,包括问卷调查和教师访谈。结果干预实施后,试点学校中、小学生对近视核心健康知识的知晓程度有显著提高(P值均<0.05),小学生对看电视、玩游戏、看书姿势等近视相关行为有明显转变(P值均<0.05)。结论利用卫生和教育部门联手形式开展预防近视健康教育干预工作切实可行。近视健康教育工作要持之以恒,注重对学生预防近视技能的培养,且不能忽略对家长的教育。