大学新生入学适应情况调查报告

被引：22

作者：

张红梅

刘亚

胡江霞

机构：

[1] 湖北教育学院教管系

[2] 华中师范大学心理系

[3] 湖北教育学院教管系湖北武汉

[4] 湖北武汉

来源：

培训与研究(湖北教育学院学报) | 2003年 / 03期

关键词：

大学新生; 入学适应; 社会支持;

D O I：

暂无

中图分类号：

G645.5 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

本研究运用自编的大学新生生活学习情况调查问卷 ,对武汉地区四所高校共 5 5 0名新生的入学适应情况进行了调查 ,结果显示 :大学新生入学适应的困难突出表现在学习适应、环境认同和人际关系方面 ;不同性别、不同专业、不同学校和来自不同地域的新生在不同维度上表现出不同程度的差异 ;大学新生在遇到困难和烦恼时 ,寻求的主要社会支持源是父母和过去的同学朋友。

引用

页码：83 / 86

页数：4

共 3 条

[1] 从生命全程发展观论大学生入学适应 [J].

陶沙 .

北京师范大学学报(人文社会科学版), 2000, (02) :81-87

[2] 十二所院校大学生精神病的心理学研究 [J].

王淑兰 .

青年探索, 1991, (02) :35-38+40

[3]

A prospective study of life events, social support, and psychological symptomatology during the transition from high school to college[J] . Bruce E. Compas,Barry M. Wagner,Lesley A. Slavin,Kathryn Vannatta.American Journal of Community Psychology . 1986 (3)

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