从病人依从性提高看糖尿病教育的意义

被引：18

作者：

王滟

迟家敏

郭惠琴

周迎生

丁惠清

机构：

[1] 北京医院内分泌科

来源：

中国全科医学 | 2000年 / 02期

关键词：

糖尿病教育; 依从性;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.5 [内科护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

为证明糖尿病教育的意义 ,对 2 2 1例住院糖尿病患者在调查以往治疗依从性的基础上进行正规的糖尿病教育。结果表明 ,本组患者的治疗依从性自教育之前的 6 7 0 %升至 93 7% (P <0 0 5 ) ,证明糖尿病教育对提高治疗依从性有重要的意义。

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共 1 条

[1] 全科医生与社区健康教育 [J].

董恒进 ;

崔树起 ;

顾湲 .

中国全科医学, 1998, (01) :4-6