有效教师研修模式的探究与实践——以承办“国培计划”北大高中语文骨干教师研修班为例

被引：15

作者：

李慧

机构：

[1] 北京大学网络教育学院

来源：

关键词：

骨干教师; 高中语文; 国培计划; 研修模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任]; G633.3 [汉语语文];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

<正>近年来,随着基础教育发展和改革的不断深入,对中小学教师专业素质的要求越来越高。加强教师培训成为提高教师专业素质的必然途径。同时,随着教师培训广泛深入开展,广大教师对培训的期望值越来越高,培训质量的问题越来越成为大家关注的焦点。一般性的教师培训已不能满

引用

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