简式父母教养方式问卷中文版的初步修订

被引：410

作者：

蒋奖 ^{[1
]}

鲁峥嵘 ^{[1
]}

蒋苾菁 ^{[2
]}

许燕 ^{[1
]}

机构：

[1] 北京师范大学心理学院,应用实验心理北京市重点实验室

[2] 福州大学人文社会科学学院应用心理学系

来源：

心理发展与教育 | 2010年 / 26卷 / 01期

关键词：

简式父母教养方式问卷; 信度; 效度;

D O I：

10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2010.01.017

中图分类号：

G78 [家庭教育];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

以712名大学生为被试,对"简式父母教养方式问卷"(s-EMBU)进行了中文版修订,其中101人在10周后进行重测,并用中文完整版EMBU、自尊问卷、性别角色问卷和艾森克人格问卷等收集效标证据。结果表明,简式父母教养方式问卷中文版(s-EMBU-C)具有良好的信度(内部一致性、分半信度和重测信度)和效度(结构效度和效标效度),符合心理测量学指标要求。

引用

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页数：6

共 7 条

[1] 7～11岁儿童失言理解及与母亲教养方式的关系 [J].