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大学英语教材中的核心词汇的关注
被引:64
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
赵勇
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
郑树棠
机构
:
[1]
上海交通大学外语学院,上海交通大学外语学院上海,上海
来源
:
外语与外语教学
|
2003年
/ 06期
关键词
:
核心词汇;
生词覆盖率;
生词密度;
生词复现率;
词语搭配;
D O I
:
10.13458/j.cnki.flatt.002619
中图分类号
:
H319 [语文教学];
学科分类号
:
050201
[英语语言文学]
;
摘要
:
本文主要阐述了在大学英语教材的编写过程中 ,如何应用第二语言习得的理论 ,对核心词汇的覆盖面 ,从有效词汇的覆盖面、每篇文章生词的数量和密度、生词的复现率以及常见词语搭配的选择等方面进行全局、细致的有效控制
引用
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页数:4
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共 2 条
[1]
加强实用性英语教学 提高大学生英语综合能力
[J].
张尧学
论文数:
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机构:
教育部高等教育司司长
张尧学
.
中国高等教育,
2002,
(08)
[2]
论核心词汇的判别标准──兼评《大学英语教学大纲通用词表(1-4级)》
[J].
张健颖
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张健颖
;
丁放
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丁放
.
外语界,
1995,
(02)
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