安全工程专业本科教育培养模式的探讨

本文分析了当前安全工程专业本科教育存在的一些问题 ,如本科基础知识教育欠系统和规范 ,知识结构的行业限制性过重 ,课程设置不甚合理等。这些问题对培养高素质安全科学人才及本专业自身的发展不利。笔者就合理的培养模式作了探讨 ,提出本科教育应有明确的目标 ,业务能力应有具体要求 ,专业知识结构应划分为四个层次。