山东省特殊教育教师心理健康状况调查研究

被引：18

作者：

周玉衡

刘晓燕

机构：

[1] 潍坊学院幼教特教师范学院

来源：

中国特殊教育 | 2013年 / 01期

关键词：

山东省; 特殊教育教师; 心理健康;

D O I：

暂无

中图分类号：

G760 [特殊教育理论];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

采用心理健康诊断测验(CAS)对山东省17地市40所特殊教育学校或特教中心385名教师的心理健康现状进行调查。研究发现:山东省特殊教育教师的心理健康水平较低;6-15年教龄段特殊教育教师心理健康水平最低;初级及以下职称特殊教育教师心理健康水平较低;县(区)级特殊教育学校教师心理健康水平较低;特殊教育专业教师心理健康水平较低;教师性别、类别、学历对心理健康水平无显著影响。

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