日本科技发展战略的转型及其对研究生教育的影响

被引：7

作者：

王文利

林巍

机构：

[1] 河北大学学科建设与学位管理处

来源：

外国教育研究 | 2008年 / 04期

关键词：

日本; 科技发展战略; 研究生教育; 创新能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

面对21世纪知识经济的挑战和国家创新能力不足的局面,20世纪90年代,日本进一步丰富和发展了"科学技术立国"战略,确立了"科学技术创造立国"发展战略,实现了发展战略的彻底转型。而其科技发展战略的演变对其研究生教育的改革与发展产生了重要的影响,因此我们有必要对其研究生教育在创新能力培养方面的做法进行探讨。

引用

页码：50 / 54

页数：5

共 7 条

[1] 日本研究生教育发展研究 [J].

张玉琴 ;

李奇术 .

外国教育研究, 2005, (01) :50-53

[2] 日本高等教育改革:现状与展望 [J].

魏春燕 ;

李林 .

外国教育研究, 2000, (03) :41-45

[3]

日本的创新发展之路[J]. 王进东,王宏业.全球科技经济瞭望. 2006 (06)

[4]

当代日本产业结构研究[M]. 天津人民出版社 , 薛敬孝,白雪洁等著, 2002

[5]

学位与研究生教育比较研究[M]. 中国人民大学出版社 , 王忠烈主编, 1999

[6]

科技进步与世界经济发展[M]. 河北大学出版社 , 钱时惕著, 2000

[7]

学校基本調査速報[2007年8月9日][日]文部科学省. http://www.pref.kochi.jp/-toukei/news/kihon/h19kihon-soku/h19kihon-soku.htm . 2007

← 1 →