多媒体语言教学及其在阅读课上的应用

目前我国外语教学存在着教学方法单一、教学环境单一、教师严重缺编、教学内容相对滞后等问题。作者通过对多媒体辅助语言教学CALL得天独厚的优越性的分析 ,认为它很大程度上为解决这些问题提供了有效途径。并进一步分析了CALL在外语阅读课上的具体应用 ,提出了阅读课课件制作及课堂中人性化教育问题。