研究课题与统计方法的互相促进

讨论了证实性因素分析、结构公式模型、多层线性模型与传统的探索性因素分析、方差分析的不同，分析了体育科学研究中均数比较的常见错误。指出研究课题的深入体现在：需要考虑的变量增多，变量的交互作用增多，从而导致统计技术的进步；而统计技术的进步推动人们进行更加深入的研究，两者相辅相成。科学研究的现象虽然是从简单到复杂，但理论概括却仍需具备简洁性。