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汉字的性质、特点与汉字教学
被引：8
作者：
史有为
机构：
来源：
关键词：
音节文字;
表义;
指别;
表音文字;
结构元;
拼音文字;
汉语拼音字母;
表音;
汉语教学;
汉字教学;
D O I：
10.13724/j.cnki.ctiw.1987.03.011
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 外国学生学习汉语,首先遇到的难关之一就是汉字。为了提高汉语教学质量需要研究汉字的性质、特点以及认识汉字对学习汉语的必要性等问题。一 1.0 汉字的性质、特点讨论得够多了,有人说汉字是表意文字,有人不同意。后者认为世界上的文字都是与语言相联系的,每个符号都代表一个有音有义的语言单位,因此都是表音文字。有人说汉字是意—音文字,既表意又表音,因为汉字中有形旁(义符)和声旁(音符),有人也不同意,认为并非所有汉字都具有形旁和声旁。而且形旁大部不能
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