网络教学中的教师角色定位

被引：22

作者：

张景鸣

机构：

[1] 江西省景德镇市景德镇二中

来源：

关键词：

教育信息化; 网络教学; 教师角色; 定位;

D O I：

10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2010.04.039

中图分类号：

G434 [计算机化教学]; G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

摘要：

在网络教学环境下,有些教师由于对本身角色把握不到位,导致教学过程放有余而收不足:很多学生在课堂上"莫名其妙地研究"、"稀里糊涂地上网"、"漫无边际地讨论",最后教师还得"匆匆忙忙地补课"。那么网络教学中教师对自已的角色怎样定位呢?发挥怎样的作用呢?

引用

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