0～2岁小儿早期教育的效果

被引：38

作者：

鲍秀兰

孙淑英

王慧敏

郭异珍

赵萍

于桂兰

赵燕曼

奚静华

王秦梅

机构：

[1] 北京协和医院儿科

[2] 北京协和医院保健科

来源：

中国优生优育 | 1994年 / 03期

关键词：

早期教育; 效果;

D O I：

暂无

中图分类号：

G78 [家庭教育];

学科分类号：

摘要：

为评价正常儿早期教育的效果,本研究选择62名正常新生儿自出生后至2岁通过家长接受早期教育,并设116名正常新生儿作为对照组。两组小儿一般情况无明显差别,均随诊至2岁,由未参加确诊者给予智力发育测验。结果显示,2岁时智力发育指数早教组比对照组平均高8.7分,差别显著。对照组中 6.2％小儿2岁时智力发育低下,早教组中无 1例低下。

引用

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