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- [1] 亲子沟通特点对海外留守儿童社会行为影响的研究.[D].陈晶晶.福建师范大学.2008, 01
- [2] 优秀贫困大学生心理弹性的建构研究.[D].宋娟.华东师范大学.2007, 03
- [3] 进城务工农民子女自尊发展的心理弹性研究.[D].谢丹.湖南师范大学.2006, 09
弹性理论在心理健康教育中的价值思考
被引：8
作者：
曾玲娟
机构：
[1] 广西师范学院教育科学学院
来源：
关键词：
心理弹性;
心理健康;
教育;
D O I：
10.16524/j.45-1002.2009.05.031
中图分类号：
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号：
摘要：
心理弹性理论是积极心理学研究的热点问题,是人的一种最佳功能状态。在其形成及发展过程中,起关键中介作用的是内部和外部"保护性因素",交互作用是其心理过程作用机制中的核心概念。心理弹性的培养在心理健康的维护中起着重要作用,可以通过环境建设、干预、适度的挫折教育等几个方面来提高心理弹性水平。
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