如何指导学生在临床实习中应用护理程序

被引：15

作者：

郭爱敏

机构：

[1] 中国协和医科大学护理学院

来源：

中华护理杂志 | 2001年 / 07期

关键词：

护理程序; 临床实习; 教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

护理程序作为一种科学的工作方法已广泛的应用于护理实践中。在我院现行的护理课程改革中 ,护理程序作为基本的工作方法贯穿在临床护理教学中 ,教师在临床教学中的重点是指导学生运用护理程序为病人实施护理。本文阐述了在临床护理教学中如何在评估、诊断、计划、实施及评价五个步骤对学生进行重点指导 ,分析了学生在每一步骤学习过程中存在的主要问题 ,并指出每一步骤的教学重点

引用

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