高校班级规模扩大探析

被引:13
作者
姚利民 [1 ]
朱黎旻 [1 ]
杨静 [2 ]
机构
[1] 湖南大学教育科学研究院
[2] 长沙市湘府中学
关键词
班级规模; 生师比; 教学; 高校;
D O I
10.16298/j.cnki.1004-3667.2014.06.015
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
我国高校应然的班级规模既要参考重要依据,又要基于我国高等教育的现实。现实是班级规模的确扩大了,其原因包括高校扩招,国家对高等教育投入不足,现代教学技术运用,高校教室紧张和大教室增多,部分高校忽视教育规律,过分追逐办学效益,一些专任教师不上本专科生课和学生专业选择非理性和功利性等。高校班级规模扩大对教学目标、教学方法、教师教学行为、教育关照度、因材施教和学生课堂参与产生了不利影响,应当通过增强教师的教学责任感和敏感性、提高教学能力来控制。
引用
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