试析高校图书馆读者服务中的个性化激励

被引:22
作者
袁红军
机构
[1] 郑州师范高等专科学校图书馆郑州
关键词
个性化激励; 方案; 高校图书馆; 读者服务;
D O I
暂无
中图分类号
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号
摘要
根据激励理论提出个性化激励的概念,强调高校图书馆读者服务中的个性化激励是针对个体读者而非图书馆员的,并给出激励方案设计的原则和方法,认为在高校图书馆读者服务中实施个性化的激励机制,可以激发不同层次读者利用图书馆的积极性,形成读者需要与图书馆员服务的良性互动,进而大幅度提升读者服务水平。最后,指出设计个性化激励方案过程中需要注意的几个问题。
引用
收藏
页码:108 / 110
页数:3
相关论文
共 6 条
[1]   关于高校图书馆读者服务中情绪服务的思考 [J].
袁红军 .
图书馆界, 2004, (02) :41-44
[2]   图书馆与读者的再认识 [J].
黄俊贵 .
中国图书馆学报, 2003, (02) :8-12
[3]   服务是图书馆存在的理由 [J].
王世伟 .
图书馆论坛, 2002, (05) :42-43+39
[4]   新时代高等教育和高校图书馆 [J].
蓝芬芬 .
图书馆论坛, 2001, (05) :17-18+50
[5]  
管人的真理[M]. 中信出版社 , (美)斯蒂芬·P.罗宾斯(StephenP.Robbins)著, 2002
[6]  
组织行为学[M]. 清华大学出版社 , 张德主编, 2000