新生入馆教育应设为公共必修课

被引：48

作者：

罗莹

机构：

[1] 湛江海洋大学图书馆广东湛江

来源：

关键词：

新生入馆教育; 公共必修课; 图书馆利用;

D O I：

暂无

中图分类号：

G252 [读者工作];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

分析了新生入馆教育的现状和认识误区 ,提出新生入馆教育必须正规化、系列化。阐述了强化新生入馆教育的必要性以及相关问题的解决

引用

页码：73 / 74

页数：2

共 6 条

[1] 论高校图书馆对大学生上网偏颇行为的引导 [J].

蒋润秋 .

[2] 高校新生学习及图书馆利用问题刍议 [J].

卓紫萍 ;

金标 .

[3] 大学生信息素质教育之新思维 [J].

马海群 ;

沙勇忠 ;

不详 .

[4] 图书馆用户教育的现状与发展趋势 [J].

张福学 ;

时永梅 .

[5] 从大学新生的心理分析到问答式服务的启示 [J].

宋世俭 .

[6] “文献检索课”教育的多元性 [J].

屈义珊 .