数学问题解决的认知定义

被引：1

作者：

方金秋

机构：

[1] 北京教育学院

来源：

关键词：

数学问题; 数学教育; 克里斯蒂; 方金秋; 子问题; 北京教育学院; 信息加工;

D O I：

暂无

中图分类号：

G442 [学习心理学];

学科分类号：

摘要：

数学问题解决的认知定义方金秋（北京教育学院１０００４４）数学问题解决是当今数学教育的重要口号．但是，对问题解决从不同的角度有不同的介定．例如，有人认为“问题解决乃是一种企图达到目标的尝试”，有人认为“问题解决，是以思考为内涵以问题目标为定向的心理活动...

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