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设计性实验教学法的探索
被引:40
作者
:
吴纯
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机构:
中南大学
吴纯
张列林
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机构:
中南大学
张列林
论文数:
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机构:
许晓嫦
机构
:
[1]
中南大学
来源
:
实验室研究与探索
|
2005年
/ 04期
关键词
:
几何量测量;
设计性实验;
创新能力;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G642.423 [实验];
学科分类号
:
摘要
:
文章对几何量测量设计性实验的构想、内容、实践、结果作了阐述与分析,据此说明设计性实验对培养学生创新能力的作用。
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页码:74 / 75+78 +78
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