略论读图时代的“游戏素养”及构建要素

被引：19

作者：

陶侃

机构：

[1] 浙江广播电视大学远程教育研究所

来源：

现代远程教育研究 | 2009年 / 02期

关键词：

读图时代; 文本; 图本; 数字娱乐; 游戏素养; 构建要素;

D O I：

暂无

中图分类号：

C913.9 [其他社会问题];

学科分类号：

120402 ;

摘要：

关乎人的内涵与健康生存、发展,也是随着科技、社会经济发展不断丰富、充实的动态性概念或要求。面对读图时代"图本"日益丰富与"图本"取代"文本"成为当今青少年接受信息、建构认知、进行人际交互的主要媒介,需要提出一种新的"游戏素养"来适应这种变化。"游戏素养"具有认知、体验、情感、技能四大组成要素,其目的在于实现"认知游戏、优选游戏、合理游戏、健康游戏、创造游戏"。

引用

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页数：6

共 8 条

[1] 赛伯人际管理:提升远程学习者的学习力 [J].