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校企“双主体”教学企业内部运行机制构建
被引：7
作者：
杨兴
机构：
[1] 广东科学技术职业学院经管学院
来源：
关键词：
校企;
校企合作;
双主体;
教学企业;
双主体”教学;
内部运行;
机制构建;
D O I：
暂无
中图分类号：
G712.4 [];
学科分类号：
摘要：
<正>校企"双主体"教学企业内部运行机制现状不容乐观,普遍存在教学企业内部组织结构不科学、权力结构不合理、用人制度与学校人才培养目标有一定差距、缺乏完善的管理制度、校企合作双方的文化相冲突等问题。为更好解决这些问题,应构建一些相应的内部运行机制。一、校企"双主体"教学企业内部运行机制的含义1.校企"双主体"的含义。校企"双主体",指的是高职院校和行业企业都是高职教育的办学主体,校企双主体主动合作、深度融合,共同推
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