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体育教学改革必须走出四大误区
被引：75
作者：
王广虎
机构：
[1] 成都体育学院
来源：
关键词：
体育教学,竞技化,技术化,一体化,达标化;
D O I：
10.15942/j.jcsu.1998.01.012
中图分类号：
G812.5 [体育教育、训练];
学科分类号：
040303 ;
摘要：
体育教学改革，应解放思想，更新观念，尽快走出体育教学内容竞技化，体育教学过程技术化、体育教学组织一体化和体育教学目标“达标”化的四大误区
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