创新人才培养:美国比照下的反思与变革

被引：22

作者：

陈煜

汤智

机构：

[1] 浙江工业大学教务处

来源：

中国高教研究 | 2008年 / 04期

关键词：

创新人才培养; 反思; 变革;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2008.04.013

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

摘要：

以美国高等教育创新人才培养为比照,对我国高等教育的教育危机意识、生源选拔机制、学习自由环境、实践体系等方面进行反思,并针对性地提出了变革路径:以师资队伍为核心构建创新基础、以评价机制为导向培育创新环境、以实践为关键环节培养创新能力。

引用

收藏

页码：35 / 36

页数：2

相关论文

共 2 条

[1] 研究型大学的课程改革与教育创新[M]. 高等教育出版社 , 孙莱祥主编, 2005
[2] 大学怎样才能培养创新人才?——高校人才培养模式和制度存在的问题与改革思路分析. 眭依凡. 中国教育报 . 2006