高校图书馆网站交流互动型栏目的构建情况分析——以“985”高校为例

被引：7

作者：

王春华 ^{[1
,2
]}

冯雅 ^{[3
]}

陈书华 ^{[3
]}

机构：

[1] 中国科学院大学

[2] 中国科学院成都文献情报中心

[3] 湘潭大学公共管理学院

来源：

图书馆学研究 | 2015年 / 24期

关键词：

高校图书馆; 交流互动; “985”高校;

D O I：

10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2015.24.004

中图分类号：

G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆]; G250.7 [图书馆自动化、网络化];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

作为图书馆与读者沟通交流的主要途径,图书馆网站交流互动型栏目建设情况应得到更多的关注和改善。文章以"985"工程高校图书馆为研究对象,对其网站主页的交流互动型栏目构建情况进行调研分析。结果显示交流咨询、资源荐购、微博微信、意见与建议等成为互动交流栏目的主要形式,读者调查、读者论坛、宣传推广和志愿者等互动交流形式较少。据此提出改进措施,从而不断完善图书馆网站交流互动型栏目建设。

引用

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共 8 条

[1] 图书馆志愿者社团化管理研究 [J].